Редактор, продюссер

1. Поиск мест для проведения сьёмок артистов. 2. Реализация музыкальных проектов и непосредственное участие в их разработке. 3. Координирование деятельности всех заинтересованных в проекте сторон. 4. Организация выполнения комплекса работ в процессе внедрения проектов, обеспечение их необходимыми средствами. 5. Координация съёмочного процесса.

1. Осуществление работы по эффективному и культурному обслуживанию учеников, создание для них комфортных условий обучения. 2. Консультирование посетителей по вопросам, касающимся оказываемых услуг, заключение договоров. 3. Составление расписания учебного процесса.

1. Производство цикла музыкальных передач («Музыкальный ринг», «Песни со звёздами», «Золотой голос России»). 2. Написание сценариев, сбор информации. 3. Участие в сьемках, интервьюирование гостей канала, озвучка закадрового текста.

1. Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Использование разнообразных приемов, методов и средств обучения. Реализация образовательных программ. 3. Ведение в установленном порядке учебной документации, осуществление текущего контроля успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление текущих оценок в классном журнале и дневниках, своевременная сдача администрации необходимых отчетных данных. 4.Оказание помощи в планировании и проведении массовых внешкольных мероприятий.

1. Проведение индивидуальных и групповых занятий по вокалу. 2. Подбор репертуара для учащихся. 3. Работа над постановкой голоса детей.

1. Проведение индивидуальных и групповых занятий по вокалу с учащимися. 2. Подбор репертуара для учащихся. 3. Работа над постановкой голоса учащихся. 4. Проведение дополнительных музыкальных занятий с детьми с 3-5 лет.

1. Осуществление развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 2. Формирование эстетического вкуса у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Координирование работы педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определение направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 4. Определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 5. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечение их музыкальным сопровождением.

1. Проведение массовых игр, обеспечение коллективного игрового общения. 2. Организация представления, проведение вечеров развлечений и других форм досуга населения. 3. Участие в разработке и составлении сценариев, тематических программ, игровых форм коллективного досуга, художественном оформлении и музыкальном сопровождении мероприятий.